BYOD

Veel studenten gebruiken apparaten zoals smartphones, tablets en laptops. De scheiding tussen het privé-gebruik van die apparaten en het gebruik voor studie of werk is daarbij niet scherp. MBO-instellingen maken op verschillende manieren gebruik van ict in het onderwijs. Dat kan variëren van het beschikbaar stellen van informatie over bijvoorbeeld cijfers en het rooster, het delen van documenten en samenwerken tot het gebruik van digitaal leermateriaal.

Kunnen studenten, docenten en medewerkers hun eigen mobiele apparaat dan ook gebruiken voor al die toepassingen in het onderwijs? Waarom zou je dat als MBO-instellingen willen? En wat moet je binnen de instelling allemaal regelen om het op een verantwoorde manier mogelijk te maken? Deze vragen komen o.a. aan bod in het Hoe?Zo! boekje BYOD, dat saMBO-ICT in samenwerking met Kennisnet heeft laten ontwikkelen.