Datadinsdag 10 maart 2026: data benutten bij InHolland

De sprekers

Symen van der Pas is programmamanager Data en Datamanagement bij InHolland. JaapJan Vroom is beleidsadviseur bij MBO Digitaal, sectoraanvoerder mbo van het domein AI en Data waarde(n)vol inzetten bij Npuls en vaste host van de Datadinsdagen.

Het onderwerp

Tijdens de Datadinsdag van 10 maart 2026 vertelt Symen van der Pas hoe hij met een team binnen InHolland werkt aan een nieuw dataplatform om data beter te kunnen benutten.

Het doel

Het doel van deze Datadinsdag was inspireren. Hoe pakt Inholland de bouw van een nieuw dataplatform aan, waar lopen ze tegenaan en wat kan het mbo daarvan leren?

Het verhaal

De ambitie van InHolland is om in 2027 een datagedreven instelling te zijn, met een smart campus en grip op AI. Daarvoor was een nieuw dataplatform nodig dat schaalbaar is en zorgt voor eenduidigheid en beheersbaarheid van data. Bovendien moet het nieuwe platform professionalisering binnen de instelling bevorderen en de organisatie strategisch ondersteunen. Het programmateam koos voor Microsoft Fabric, een data-analyseplatform dat verschillende datadiensten integreert in één omgeving. Dit vanwege de transparantie, samenwerkingsmogelijkheden en schaalbaarheid die deze omgeving biedt.
De data worden verwerkt volgens een Medaillon-architectuur: van ruwe data naar betrouwbare, herbruikbare informatie.

Het canonieke datamodel is daarin cruciaal. InHolland werkt hiervoor volgens de landelijke standaard HORA (voor het mbo is dat MORA), aangevuld met InHolland specifieke entiteiten. Door te werken volgens de standaard is de data uitwisselbaar met andere instellingen.

InHolland werkt met Microsoft Fabric, een platform dat je een beetje kunt zien als het Sharepoint voor data-analyse

Met het nieuwe platform wil InHolland bijdragen aan de smart campus: inzicht in data moet ervoor zorgen dat het gebouw zo duurzaam mogelijk functioneert en ruimtes efficiënt worden benut. Privacy is daarbij een belangrijk en uitdagend punt. Een ander belangrijk doel van het dataplatform is learning analytics. Aangezien de instelling de student als gelijke ziet, ligt de focus daarbij op de student (en niet op het management of de docenten). Juist de student moet een goed beeld kunnen krijgen van zijn eigen leerproces.

Tenslotte hoopt InHolland ook grip te kunnen krijgen op de inzet van AI.

In de datadinsdag van mei behandelen we de vraag van Charlotte Vonk Noordegraaf. Zij werkt bij Deltion en wil daar de ontwikkeling van studenten zichtbaar maken. Hoe kun je verschillende data bij elkaar brengen, zoals studentgegevens, voortgang op beroepscompetenties en werkprocessen en soft skills? En hoe men komt tot een bruikbaar framework voor learning analytics en dashboards in het MBO?